25.06.2020 ( czwartek)

Temat dnia: Bezpieczne wakacje  

Kochani,  dziękujemy Wam i Waszym Rodzicom za wszystkie miłe słowa, kwiaty  i niespodzianki. To był wzruszający dzień. Życzymy Wam  słonecznych i bezpiecznych wakacji!

1. Wyruszamy na wakacje –może  pociągiem?

2. Wakacyjne rady – wysłuchanie wiersza i rozmowa na temat jego treści. R. mówi: Żeby wakacje były przyjemne i bezpieczne, trzeba zachowywać się w odpowiedni sposób. Posłuchaj wiersza z wakacyjnymi radami i postaraj się je zapamiętać.

Wakacyjne rady  Wiera Badalska

Głowa nie jest od parady,

służyć ci musi dalej.

Dbaj więc o nią i osłaniaj,

kiedy słońce pali.

Płynie w rzece woda

chłodna, bystra, czysta,

tylko przy dorosłych

z kąpieli korzystaj.

Jagody nieznane,

gdy zobaczysz w borze:

Nie zrywaj! Nie zjadaj! –

bo zatruć się możesz.

Urządzamy grzybobranie,

jaka rada stąd wynika:

Gdy jakiegoś grzyba nie znasz,

nie wkładaj go do koszyka.

Biegać boso jest przyjemnie,

ale ważna rada:

– idąc na wycieczkę pieszą

dobre buty wkładaj!

Po lekturze wiersza R. rozmawia z dziećmi na temat jego treści.

3. Przestrzegaj zasad– rozmowa na temat bezpiecznego zachowania podczas wakacji. Przypo­mnienie numerów alarmowych:

112- uniwersalny numer alarmowy

999- pogotowie

998- straż pożarna

997- policja

4. Pomocne znaki – nauka odczytywania znaków. R. prezentuje znaki, które informują, co wolno robić, lub zakazują różnych aktywności ze względu na możliwe niebezpieczeństwa. Dziecko próbu­je samo sformułować, co oznaczają konkretne znaki, np.:

pole namiotowe

 

plaża strzeżona

punkt informacji turystycznej

zakaz kąpieli

zakaz rozpalania ognisk

flagi na kąpieliskach

biała- kąpiel dozwolona

czerwona- kąpiel zakazana  

5. Mali ratownicy– zabawa muzyczna połączona z nauką zasad. Dziecko dostaje „megafon” (rolkę po papierze toaletowym). R. odtwarza dowolny utwór instrumentalny, a dziecko tańczy z rolkami według własnego pomysłu. Na przerwę w muzyce R. recytuje fragment po fragmencie wybraną za­sadę dotyczącą bezpieczeństwa podczas wakacji, a dziecko  powtarza ją przez megafon – jak ratownicy na plaży.

6. Praca w kartach pracy

KP4.45a– podawanie nazw przedmiotów i zwierzęcia na obrazkach, wpisywanie liter do właściwych okienek, odczytywanie hasła.

KP4.45b– poruszanie się po planszy zgodnie z kodem, rozmowa na temat miejsc przed­stawionych na zdjęciach.

KP4.48– kącik grafomotoryczny, pisanie wyrazów po śladzie, łączenie wyrazów z obraz­kami, wyjaśnianie wieloznaczności podanych wyrazów.

7. Na koniec filmiki, które  utrwalą Wam zasady bezpieczeństwa

Bezpieczne wakacje nad wodą - film edukacyjny

Bezpieczeństwo na rowerze

Na zakończenie zapraszamy Was na relaks przy szumie bałtyckich fal

Pozdrawiamy:) Pani Danka i Pani Asia